12月1日，中央民族大学教育学院教育学博士、博士研究生导师史大胜教授应邀为教育学部师生作题为“美国儿童早期阅读教学研究”学术讲座。讲座由教育学部曹鑫莉老师主持。
史大胜阐述了不同文化背景下的研究路径，详细说明了研究对象与研究方法的选择原则。通过分析美国实施早期阅读的原因和意义，对相关基本概念进行阐释。他着重剖析了美国早期阅读教学活动的现状，深入探讨了这些活动带来的启示。
互动环节，同学们积极提问。针对同学们的困惑，史大胜教授给予细致且专业的解答。讲座内容丰富、讲解生动有趣，现场师生纷纷表示受益匪浅。
（教育学部 供稿）
